在教育界，教师参加成人高考是否能获取学时成为了一个热门话题。有人认为作为专业教育工作者，教师应当不断提升自己的专业水平，参加成考是一种获取学时的有效途径。通过参加成考，教师能够接触到新的教育理论和实践，增长教育相关知识。

然而，也有人持不同观点，认为教师参加成考不应获得学时。他们认为，成考仅仅是一种考试形式，而非正规的学习方式。教师应该通过参加专业学习班、研讨会等方式来获取学时，这样能够确保教师的专业学习具备一定的规范性。

总的来说，教师参加成人高考是否能够获得学时依然存在争议。无论是否获得学时，持续的专业学习对于教师而言都是必不可少的。因此，教师们应该根据自身情况和需求，选择适合自己的学习方式，不断提升自己的专业素养。