孩子的数学学习不能仅仅停留在数数、计算和刷题这样单调的方式上，因为这样的学习方式对孩子来说可能是无法理解的，只是机械地死记硬背。这种方式不仅会伤害孩子对数学的兴趣，也无法提升孩子的数学能力。因此，我们首先要让孩子真正理解什么是数和数量，将数学的抽象概念具象化，与孩子在生活中的点点滴滴联系在一起。例如，孩子可能记住了3+2=5，但却不清楚2+3=5，家长可以利用孩子感兴趣的物品，通过游戏的方式进行比较，比如拿出3块糖和2块糖放在一起，让孩子感受到加法的概念，一共有5块糖；然后再尝试将2块糖和3块糖放在一起，让孩子自然而然地理解加法的交换律。
另外，我们也不要让孩子认为数学只是一门学科，仅仅是一种学习任务，而应该引导孩子对数学产生兴趣。观察孩子平时喜欢玩什么，然后将数学知识与之结合，让孩子在不知不觉中学习数学，既不会让孩子产生反感，又能激发孩子对数学的兴趣。例如，如果孩子喜欢动感活泼的游戏，我们可以和孩子一起玩跳格子的游戏，无论是室内还是室外都可以，只需注意安全。通过这样的游戏，孩子不仅能认识数字，还能学习加减法，并且还能培养孩子的竞争意识。
值得一提的是，家长是孩子最好的老师，如果我们想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考问题，陪伴孩子。只要家长愿意，孩子一定会很愿意和父母一起学习数学。无论是做数学题还是玩数学游戏，家长的陪伴都会让孩子感到支持和鼓励，从而更加热爱数学学习。
