1、基础知识方面。教师应根据新课标要求，整理归纳课本上的知识点，并重点标记难点。在课堂中，可以提出问题进行讨论，进行习题训练，并合理布置相关作业。
2、数学思维方面。教师应鼓励学生采用多种方法、多种思路解决数学问题，培养他们的数学思维能力。同时，鼓励学生思考与众不同的方法，让他们在面对特定类型题时能够灵活总结所用到的知识点。
3、教学方面。在教学过程中，教师可以运用幽默风趣的授课方式，让学生在轻松的氛围下进行学习。此外，根据学生的学习进度和能力差异，采取不同的授课方式，以满足不同学生的学习需求。
