学会观察，培养孩子的观察力，是进行图文写作的第一步。在引导孩子如何看图时，可以教他们掌握一个有序的观察顺序，可以从上到下、从左到右、由远到近或从中心到四周等方式进行。这样能够帮助孩子仔细观察图像。
同时，要引导孩子充分发挥想象力，因为图文写作中的画面可能相对单调。我们可以通过向孩子提问来激发他们的想象力，让他们对画面进行生动的描述。这样可以使画面更加生动有趣。
另外，孩子们需要学会用语言进行表达。在观察完图像后，可以让孩子试着将所见描述出来。在表达的过程中，要引导孩子有条理、有次序地表达，注意他们用词的准确性，以及语言的连贯和完整性。
此外，格式和标点符号也是写作中必须要注意的。孩子们在写作时应该养成规范使用格式和标点符号的良好习惯。这对于他们的写作能力的发展非常重要。
最后，总结上述内容，培养孩子的观察力、发挥想象力、说话表达能力以及规范的格式和标点符号使用，是提高孩子图文写作能力的关键要素。通过这些方法，孩子们可以更好地进行图文写作，并享受到写作的乐趣。
