中庸思想的核心内容包括学习的方式:广泛博学,深入审问,沉思反思,明晰辨析,坚持实践。同时,中庸思想也规范了儒家的人际关系,如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友的互动交往,并倡导智慧、仁爱和勇敢等三种美德。中庸思想追求的最高修养境界是至诚或至德。中庸思想的主旨是教育人们自觉地进行自我培养、自我监督、自我教育和自我完善,成为具备理想人格的个体,达到完美的善、仁、诚、道、德、圣的境地,共同创造“和谐平衡的天地万物滋养着而发展着”的“太平和合”境界。
中庸思想的核心内容包括学习的方式:广泛博学,深入审问,沉思反思,明晰辨析,坚持实践。同时,中庸思想也规范了儒家的人际关系,如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友的互动交往,并倡导智慧、仁爱和勇敢等三种美德。中庸思想追求的最高修养境界是至诚或至德。中庸思想的主旨是教育人们自觉地进行自我培养、自我监督、自我教育和自我完善,成为具备理想人格的个体,达到完美的善、仁、诚、道、德、圣的境地,共同创造“和谐平衡的天地万物滋养着而发展着”的“太平和合”境界。