以下是对蒙特梭利教育含义的原创改写：
1、将儿童置于核心地位，认识到他们作为独立个体与成人有所不同；
2、以日常生活训练为基础，鼓励儿童自发地参与学习和建立健全的人格；
3、善于抓住儿童的敏感期，以达到最佳的学习效果；
4、教师充当助手的角色，了解儿童的发展状况，能够提供个性化和适时的帮助与指导；
5、培养完善的人格是教育的目标；
6、尊重儿童的成长节奏，没有固定的课程表和上课下课时间；
7、支持多年级混合教学；
8、提供丰富多样的教材和教具；
9、摒弃奖惩制度，尊重儿童的尊严。
