走月亮是一种跟随的行为,描述了秋天夜晚的景象。在小路上漫步时,我和阿妈看到了月光洒下的美景,听到了周围的声音,感受到了浓厚的亲情和作者对生活的热爱。全文共分为九个自然段,通过用“走”来串联全文内容,使文章更加连贯。 课文中的句子运用了反复、比喻和拟人等修辞手法,同学们可以通过朗读课文并用彩笔标出来,体会到这些修辞手法的作用。
走月亮是一种跟随的行为,描述了秋天夜晚的景象。在小路上漫步时,我和阿妈看到了月光洒下的美景,听到了周围的声音,感受到了浓厚的亲情和作者对生活的热爱。全文共分为九个自然段,通过用“走”来串联全文内容,使文章更加连贯。 课文中的句子运用了反复、比喻和拟人等修辞手法,同学们可以通过朗读课文并用彩笔标出来,体会到这些修辞手法的作用。