探究性学习具备一些主要特点，包括自主性、实践性、过程性和开放性。自主性意味着在教学过程中，学生被视为主体，学习以学生的活动为中心展开。学生积极主动地参与教学活动，基于他们的经验和知识将新的知识纳入到自己的认知结构中。
实践性是探究性学习的重要特点，它以学生的实践活动为主线展开教学过程。通过各种手段和感官，学生通过实践来学习，使得实践活动贯穿于学习活动的始终。
探究性学习注重学习过程和结果的和谐统一，重视学习的结果。它强调学习过程中潜在的教育因素，鼓励学生经历完整的知识发现、形成、应用和发展的过程。
探究性学习具有开放性的特点，其目标是灵活的，并没有像知识目标那样具体明确的要求和水平。在内容上，探究性学习是开放的；在探究结果的要求上也是开放的。它打破了传统教学模式中统一规定的教学方式。
