文章引自战国时期荀子的《劝学》,其中有一句名言:“木直中绳,輮以为轮,其曲中规”,可以理解为木材笔直符合墨线的要求。《劝学》是荀子创作的一篇论说文,是他的代表作之一,也是《荀子》一书的开篇篇章。文章围绕着“学不可以已”这一中心论点,从学习的意义、作用和态度等方面进行了有条理、有层次的阐述。荀子通过大量运用比喻来阐明观点,逐步推进论述,使文章的语言具体形象、精练有味。荀子在文章中使用了连续比喻和手法的变换,形成整齐有序而又变化多样的句式结构,营造出铿锵起伏的节奏,表达了他对于劝学的深情厚意。
文章引自战国时期荀子的《劝学》,其中有一句名言:“木直中绳,輮以为轮,其曲中规”,可以理解为木材笔直符合墨线的要求。《劝学》是荀子创作的一篇论说文,是他的代表作之一,也是《荀子》一书的开篇篇章。文章围绕着“学不可以已”这一中心论点,从学习的意义、作用和态度等方面进行了有条理、有层次的阐述。荀子通过大量运用比喻来阐明观点,逐步推进论述,使文章的语言具体形象、精练有味。荀子在文章中使用了连续比喻和手法的变换,形成整齐有序而又变化多样的句式结构,营造出铿锵起伏的节奏,表达了他对于劝学的深情厚意。