- 段落一：
作为教育工作者，我们要与学生家长保持良好的沟通和合作关系，但有时他们会送一些礼物以表示感谢。然而，出于职业道德和规范，我们需要拒绝接受这些礼物。
- 段落二：
首先，接受过多的礼物可能引发道德问题。作为教育工作者，我们应该保持中立和公正的立场，不受外界利益的影响。接受过多的礼物可能会给人一种我们对某些学生更好的印象，这是不公平的。
- 段落三：
其次，接受礼物可能会妨碍我们在学生教育方面的专业判断。我们需要基于学生的需求和能力来制定教学计划，并公正地评估他们的表现。如果接受了家长的礼物，我们可能会因为获得了某些好处而偏离了我们的专业判断。
- 段落四：
最后，拒绝接受礼物可以建立和维护我们与家长的专业关系。我们希望与家长建立开放、诚实的沟通渠道，而不是建立在互相给予礼物的基础上。拒绝礼物可以帮助我们保持专业边界，使我们的关系更加职业化。
