假借法的字有哪些

汉字的意义和构形常常存在差异，这与同音词的使用有关。例如，“簸箕”中的“箕”借用了代词“其”的意思。“乌鸦”中的“乌”则表示了“呜呼”的意味。关于假借的性质，主要有两种理解方式，一种是造字法，一种是用字之法。清代小学研究取得了空前的繁荣，名家辈出，提出了许多有创造性的理论。其中最具代表性的是戴震提出的“四体二用”说，它推动了“六书”理论的进一步发展。