1、条件分析法：针对人物所处的客观环境进行详细的分析。
2、因果分析法：通过分析客观原因，揭示作品人物的身份地位和思想性格。
3、联想分析法：运用现有知识，展开思维，进行联想式的分析。
4、鼓励分析法：通过问题引导，使教材能够为学生的终身发展奠定坚实基础。
5、电教辅助法：注重各学科间的渗透，充分利用现代科技手段，使用多媒体课件和电教设备，使语文课堂更加生动多样。
6、无疑设疑法：课文中可能存在深刻内涵和作者情感需要发现和探究，教师要引导学生发现这些问题。
7、有疑设疑法：通过设疑处，培养学生的发散思维，促进创新能力的培养。
8、歌诀记忆法：歌诀记忆法适用范围广泛。
9、树立自信法：要提高语文成绩，学生需要培养自信心，除了对语文感兴趣外，首要条件就是树立自信心。
10、写作复习法：作文最重要的是多读书，关注描写方式和思路。写作时要有勇气表达自己的想法，体现积极向上的内容和个人特点。
