相传在东汉时期，有一位名叫孙敬的政治家，年轻时勤奋好学，经常闭门独自读书。他每天从早到晚都投入于阅读，甚至不顾休息和进食。长时间的读书使他筋疲力尽，但他仍然不肯放松，因为他担心打盹会影响学习。为了解决这个问题，他想出了一个独特的办法。古代男子的头发通常很长，于是他找了一根绳子，将一端牢牢绑在房梁上。每当他感到疲倦打盹时，头一低下，绳子就会牵扯他的头发，疼痛感顿时提醒他保持清醒，于是他能够继续专注地读书。这就是孙敬悬梁的故事。
与此同时，在战国时期，有一位名叫苏秦的政治家也以其智慧才华著称。年轻时，苏秦的学识欠缺且表面功夫欠缺，导致无论他去了多少地方工作都未能得到重视。他回到家中，家人对他也不屑一顾，这给了他很大的刺激。为了改变这种局面，他立志要发奋读书。他常常读书到深夜，虽然疲惫不堪，经常打盹，迫切想要休息。为了克服这个问题，他想出了一个策略。他准备了一把锥子，一旦他打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿，这样突然的疼痛会使他立刻清醒过来，然后继续坚持学习。这就是苏秦“刺股”的故事。
这两个故事都是关于两位政治家在读书过程中坚持不懈、刻苦努力的精神。他们为了达到自己的学习目标，不惧劳累，甚至采取了特殊的方法来保持专注和清醒。这两个故事也衍生出了悬梁刺股这个成语，用来比喻发奋读书、刻苦学习的精神。通过他们的故事，我们可以看到学习是需要付出努力和坚持的，只有如此才能取得真正的成就。
